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Cycle 2

Praticien en accompagnement relationnel – approche IRP

700 heures

Formatrice

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Le Cycle 2 est enseigné par Mireille Magnée, formatrice principale en accompagnement relationnel IRP.
Elle encadre la pratique professionnelle, les approfondissements relationnels et les repères nécessaires à l’intervention non clinique.

Le Cycle 2 consolide les fondations du Cycle 1 et ouvre la pratique encadrée de l’accompagnement relationnel IRP.
Il structure les compétences professionnelles nécessaires à l’intervention relationnelle dans différents contextes humains.

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Objectifs du cycle

 

Le Cycle 2 soutient :

  • la pratique professionnelle de la communication consciente–

  • l’intégration des repères IRP dans l’intervention

  • la lecture structurée des dynamiques relationnelles

  • l’ancrage de la présence intérieure dans l’accompagnement

  • la posture d’accompagnant dans un cadre non clinique

  • la stabilité, la clarté et l’organisation professionnelle

  • la préparation au stage et à l’intégration pratique

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Compétences développées

 

Les compétences du Cycle 2 soutiennent :

  • la consolidation de la posture IRP dans la relation

  • l’écoute professionnelle et la communication juste

  • la capacité d’accompagner une situation relationnelle

  • l’observation des interactions et des dynamiques humaines

  • l’organisation des repères IRP dans la pratique

  • l’intégration des étapes IRP et du point d’équilibre

  • la gestion de l’entretien relationnel

  • la cohérence professionnelle dans la présence

Modules du Cycle 1

Le cycle 2 comprend un ensemble structuré de 14 modules pratiques

  1. Présence et stabilité relationnelle

  2. Posture professionnelle IRP

  3. Communication consciente appliquée

  4. Dynamiques relationnelles

  5. Observation active et repères professionnels

  6. Entretien IRP : structure et rôle de présence

  7. IRP – 7 étapes dans l’accompagnement

  8. R.E.S.P.I.R.E appliqué à la relation

  9. Point d’équilibre en intervention

  10. Cadre professionnel et responsabilités

  11. Pratiques supervisées

  12. Intégration du cycle

  13. Préparation au stage

  14. Transition vers le Cycle 3

Ces modules organisent la pratique, la compréhension des interactions humaines et l’intégration progressive de la posture d’accompagnant.

Modalités d’enseignement

Trois modalités sont proposées selon les besoins des étudiants.

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A — Cohorte 100 % en présence

Rencontres professionnelles à Plessisville.
Pratiques relationnelles et supervision réalisées sur place.
Ouverture de la cohorte dès 5 participants.

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B — Parcours mixte (présence + Zoom + plateforme)

Théorie via la plateforme.
Approfondissements en Zoom.
Pratiques relationnelles en présence selon le calendrier.

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C — Parcours 100 % Zoom (rencontres en direct + stage en région)

Rencontres professionnelles entièrement en Zoom.
Travaux pratiques encadrés en ligne.
Stage réalisé dans la région de l’étudiant.

Stage professionnel (Cycle 2)

Le stage du Cycle 2 soutient l’intégration et la pratique encadrée de l’accompagnement IRP.

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Il comprend :

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– 100 heures de stage pratique
– 10 heures de supervision enregistrée
– 15 heures de supervision de groupe
– supervision individuelle obligatoire (hors crédit)
– consultation personnelle obligatoire (hors crédit)

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Le stage se déroule en milieu réel, avec un encadrement professionnel, une observation guidée et un suivi structuré.

durée du cycle

700 heures

Structure conforme aux programmes de formation professionnelle et aux exigences du parcours IRP.

Pratiques, intégration et exigences professionnelles

Le Cycle 2 inclut :

  • des exercices relationnels avancés

  • des pratiques supervisées

  • des travaux d’intégration

  • des observations guidées

  • une organisation stable de la posture professionnelle

  • une participation active aux rencontres​

 

Chaque étudiant s’engage à une participation active et à une posture professionnelle stable tout au long du cycle.

Progression vers le Cycle 3

Le Cycle 2 prépare :

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  • l’intégration avancée de la posture IRP

  • l’observation profonde des dynamiques humaines

  • la pratique relationnelle structurée

  • la consolidation des repères pour la posture d’accompagnant avancé

 

Le Cycle 3 approfondit la maturité relationnelle, la posture avancée et la présence dans l’accompagnement professionnel.

Admission

L’admission au Cycle 2 comprend :

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  • la réussite du Cycle 1–

  • une auto-évaluation

  • une rencontre d’admission ou de transition

  • la sélection de la modalité d’enseignement

  • la validation de la disponibilité pour le stage

 

Remplir le formulaire d’admission

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