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Cycle 1

Fondations de l’accompagnement relationnel – IRP
360 heures
 

Formatrice


Le Cycle 1 est enseigné par Mireille Magnée, directrice générale de l’Institut ALPHIA.
Elle transmet les fondements de l’approche IRP, les repères professionnels et la structure pédagogique qui soutiennent la posture d’accompagnant.

Le Cycle 1 établit les bases professionnelles de l’approche IRP.
Il structure la présence intérieure, l’observation de soi et les premiers repères relationnels qui soutiennent la posture d’accompagnant dans différents contextes humains.

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Objectifs du cycle

 

Ce cycle soutient :

  • la présence intérieure et l’ancrage

  • l’observation consciente des dynamiques humaines

  • la stabilité relationnelle

  • la communication consciente

  • la posture professionnelle centrée sur la relation

  • l’organisation des repères IRP dans l’intervention non clinique

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Compétences développées

 

Les compétences du Cycle 1 soutiennent :

  • la connaissance de soi dans une perspective professionnelle

  • la lecture des dynamiques relationnelles au quotidien

  • la clarté intérieure dans la posture présente

  • la communication juste et structurée

  • l’intégration des repères IRP : 7 étapes, R.E.S.P.I.R.E, point d’équilibre

  • la compréhension des modes de compensation

  • l’intégration du cadre professionnel (Loi 21 et Loi 25)

  • la mise en place d’une pratique personnelle d’auto-observation

Modules du Cycle 1

Le cycle 1 comprend 14 modules professionnels structurés

  1. Présence intérieure IRP

  2. Observation de soi

  3. Plans humains

  4. Modes de compensation

  5. Relation A

  6. Communication consciente

  7. IRP – Les 7 étapes

  8. R.E.S.P.I.R.E

  9. Point d’équilibre

  10. Cadre professionnel : Loi 21 et Loi 25

  11. Auto-observation pratique

  12. Intégration du cycle

  13. Outils ALPHIA

  14. Transition vers le Cycle 2

Modalités d’enseignement

Trois modalités permettent d’adapter la formation aux réalités régionales et professionnelles des étudiants.

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A — Cohorte 100 % en présence

Les rencontres se déroulent en présentiel à Plessisville.
La théorie est accessible sur la plateforme.
Ouverture de la cohorte dès 5 participants.

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B — Parcours mixte (présence + Zoom + plateforme)

La théorie se vit sur la plateforme.
Les approfondissements se déroulent en Zoom.
Les pratiques relationnelles prennent place en présence selon le calendrier.

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C — Parcours 100 % Zoom (rencontres en direct + stage en région)

Les rencontres professionnelles se déroulent en direct sur Zoom.
Le stage du Cycle 2 se réalise dans la région de l’étudiant.

durée du cycle

360 heures
Structure conforme aux exigences des programmes de formation professionnelle.

Pratiques, intégration et exigences professionnelles

Le Cycle 1 inclut :

  • des exercices relationnels

  • des pratiques d’auto-observation

  • des travaux d’intégration

  • des observations guidées

  • une consolidation des repères IRP

  • ​

Chaque étudiant s’engage à une participation active et à une posture professionnelle stable tout au long du cycle.

Progression vers le Cycle 2

Le Cycle 1 prépare la pratique relationnelle encadrée du Cycle 2.


Il établit les bases nécessaires à l’accompagnement non clinique et à l’intégration des dynamiques humaines dans un cadre professionnel.

Admission

L’admission comprend :

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  • une auto-évaluation

  • une rencontre d’admission

  • la sélection de la modalité d’enseignement

 

Remplir le formulaire d’admission

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